Pfälzischer Merkur

Zweibrücken. "Nach dem Abitur ging alles so schnell. Ich muss mir erst noch darüber klar werden, was ich eigentlich mal machen will." Mit diesem Problem ist die 19-jährige Rebecca Bauer nicht allein. Und damit genau diese jungen Menschen noch ein Jahr Zeit haben, sich zu orientieren, gibt es das Freiwillige Soziale Jahr (FSJ). Es soll dazu dienen, Erfahrungen im Arbeitsalltag zu sammeln, damit die Berufswahl danach leichter fällt. Krankenhäuser, Kindergärten, Schulen und andere soziale Einrichtungen stellen die so genannten FSJ'ler ein. Die Hauptschule Nord in Zweibrücken bietet seit drei Jahren auch ein Freiwilliges Soziales Jahr an, um das so genannte Trainingsraumkonzept durchführen zu können. "Die Kinder, die im Unterricht negativ auffallen, werden in den Trainingsraum geschickt. Dort sollen sie über ihr Fehlverhalten reflektieren", erzählt Thomas Trier, Schulleiter der Hauptschule Nord. "In diesem Klassensaal wird auch Buch geführt. Wenn ein Schüler auffällig oft in den Raum geschickt wird, werden weitere Maßnahmen eingeleitet." Die Idee mit dem umfunktionierten Klassenzimmer ist mit dem Lehrpersonal wegen der Stundenplanverteilung nicht umsetzbar. "Deshalb waren wir froh, als das Rote Kreuz uns auf die Idee brachte, jemanden für ein FSJ einzustellen", sagt Trier. Rebecca Bauer spielt mit dem Gedanken, Lehrerin zu werden. "Daher wollte ich gerne an eine Schule", erläutert sie ihre Motivation für das FSJ an der Hauptschule Nord. Mit ihren 19 Jahren ist Rebecca nicht weit vom Alter einiger Schüler der Hauptschule Nord entfernt. Trotzdem hat sie kein Problem, von den Schülern akzeptiert zu werden. "Da mich die Lehrer hier wie ihresgleichen behandeln, respektieren mich die Schüler eigentlich schon. Manche wollen natürlich immer austesten, wie weit sie gehen können, aber die meisten sind ganz lieb", sagt sie. Doch nicht nur die fleißigen und braven Schüler fallen in Rebeccas Aufgabengebiet, wie ihr Tagesablauf zeigt: "Vormittags bin ich im Trainingsraum. Wenn die Kinder ihre Fehler eingesehen und sich wieder beruhigt haben, schicke ich sie in ihre Klassen zurück", erzählt Rebecca.

"Danach habe ich Aufsicht im Speisesaal, wo ich darauf achte, dass die Kinder bei und mit dem Essen keinen Unsinn machen. Nachmittags bin ich dann in der Ganztagsschule. Da werden zuerst Hausaufgaben gemacht und danach Spiele." Ein Jahr lang will sie jetzt also den Alltag mit den Schülern meistern.

"Während des FSJ kann ich tolle Erfahrungen sammeln und mir in Ruhe überlegen, ob Lehrerin der richtige Beruf für mich ist", sagt Rebecca, "ich war vor den Sommerferien schon zweimal zum Probearbeiten da und bisher ist es so, wie ich es erwartet hatte".